你是否也曾为书中的世界心潮澎湃？是否也曾被文字的力量深深打动？阅读，是通往广阔世界的桥梁，是点亮青春梦想的火炬。在书海中遨游，我们汲取知识，开阔视野，遇见更好的自己。 为鼓励同学们多读书、读好书，营造浓厚的校园阅读氛围，图书馆特别推出“十佳大学生推荐阅读”系列推文。我们将邀请山东理工大学第二十一届十佳大学生，与大家分享他们的阅读故事，推荐对他们影响深远的书籍。 让我们一起聆听榜样的声音，感受阅读的力量，开启一段充满书香的旅程吧！
蒋 亭 月 
蒋亭月，女，中共党员，美术与设计学院国画2104班学生。曾任院学生会主席团成员，现为校青春宣讲团成员。前三年平均学分绩点专业第一，获国家奖学金等8项奖学金，校十佳大学生、优秀团员标兵等10项荣誉称号。累计获国家级奖励8项、省级奖励3项、校级奖励22项，发表学术论文1篇。
在忙碌的学习与实践中，阅读始终是她坚持的热爱。阅读如何塑造了她的成长？她又有哪些独特的阅读心得？让我们一起走进蒋亭月的阅读世界，探寻阅读的力量。
阅读习惯与方式
我阅读没有什么很特殊的方法或者技巧，我觉得最重要的是自己愿不愿意阅读、能不能读进去。
01 关于读书媒介
每个人的阅读习惯各不相同，但是相对于有声书，我更喜欢阅读纸质图书和电子书。我一般在晚上休息前在宿舍里看一会书，偶尔也会在图书馆或者学院教室里阅读书籍。
02 阅读前言、目录
在阅读时，我一般会先阅读书本上的前言或者目录，明白作者写这本书的意图、这本书大概想要表达什么样的思想，对这本书大概有一个印象。如果我看过前言和目录后对这本书感兴趣，那么我就会把它买下来或者在图书馆借阅。
03 阅读方法
拿到书后我会快速浏览一遍，大概明白这本书的所讲大概内容，将我觉得非常有意思或者有意义的句子用手机和本子摘录下来，然后再开始精读这本书。有的时候遇到难懂的观点，那么我最直接的一个方式就是上网搜其他读者对这一观点的理解、看法，或者查阅这个作者的其他的作品，尝试体会作者的创作思想，实在不懂我就先记录下来，等过一段时间再返回过来看一看这个观点，反而这个时候我会有新的理解。
04 勤做笔记、思维导图
在阅读时，如果是自己买的书，可以边看边用笔在旁边做笔记，面对比较学术的书本或者文章还可以运用思维导图理顺自己的逻辑和思维，列出作者的论点，作者通过哪几个例子去论证自己的论点，将文字理顺成图像，做“图像笔记”，有利于让我们理解较难的文本。
05 留意参考文献
同时，我觉得一本书的参考文献也是非常重要的。我认为在读一本书的时候如果留意到其中的参考文献，我们有的时候读的就不仅仅是一本书了，我们可以通过参考文献追溯到其他学者的作品，从而拓宽自己的知识面。
阅读对个人成长的影响
阅读一方面能够帮助我理解课堂上难懂、晦涩的知识点，增强我的学术理解。另一方面我也能够从阅读当中感受他人的人生故事，在字里行间，遇见不同的思想，感受各异的人生，从而拓宽视野，丰富内心。
在我看来阅读对大学生的成长是潜移默化的，可能一本书读完很久之后我们会忘记其中的内容，但是它能够潜移默化地影响我们的世界观、人生观、价值观，提升我们的专注力，我觉得这对我们大学生的成长是非常有意义和价值的。同时，读一些创新类的书籍还有利于激发我们的创新思维和能力，拓宽自己的知识和视野，再将书中的理论知识付诸实践当中，有利于我们更好地实践。
推荐书单与阅读建议
《美的历程》
作者： 李泽厚
出版社：生活·读书·新知三联书店
索书号：J120.9/133
馆藏地：逸夫馆二楼D区
这本书是中国美学的经典作品，是李泽厚先生多年的研究结果。从远古图腾的神秘质朴，到先秦理性精神的初绽光芒；从楚汉浪漫主义的飞扬灵动，到魏晋风度的洒脱不羁；从盛唐之音的雄浑豪迈，到宋元山水的逸韵幽情，再到明清文艺的世俗百态，作者以深厚的学养和敏锐的洞察力，沿着历史的脉络，逐一审视各时代独特的美学风貌。
这本书更像是一次文化的盛宴，引领我们在美的历程中，感受中华民族精神内核的传承与变迁，体悟艺术与生活交织的韵律之美，进而提升我们每一个人对美的感知力和鉴赏力。
《敦煌如是绘》
作者： 敦煌画院
出版社：中信出版集团股份有限公司
索书号：J218.6/11
馆藏地：逸夫馆二楼D区
这本书讲述敦煌壁画与临摹传承人的故事。通过敦煌，触摸气息最接近原作的泥本绘画，找到属于中国人自己传承古代文化的路径。
相对其他艺术类书籍来说，它的阅读门槛其实并不算高，无论读者是否从事艺术行业都可以观看，书中前半部分对壁画临摹人做了访谈，带着大家一起了解关于壁画临摹的问题，其中夹杂了非常多全彩高清的敦煌壁画，并附有一些故事解析，后半部分用图文的形式为读者讲解了绘制纸本敦煌壁画的全过程，从传承者的视角带着我们一起感受敦煌瑰丽的世界，并且鼓励每一个普通人自己动手绘制、临摹敦煌壁画，传承中华优秀传统文化。
《被讨厌的勇气》
作者： [日]岸见一郎，古贺史健
出版社：机械工业出版社
索书号： B821-49/406
馆藏地： 逸夫馆一楼B区
这本书作者以哲人与青年的对话形式，运用阿德勒的心理学理论，引导读者重新审视自我与外界的关系。通过阅读我们不仅能明白如何勇敢地面对自己的不完美，接受并爱上那个或许并不被所有人喜欢的自己，更启发我们认识到，真正的自由来自不再寻求他人的认可，而是勇敢地活出自己的价值。被讨厌的勇气，正是通往真正自我实现之路的钥匙。
阅读建议
先把自己的浮躁的心平稳下来，关掉电子设备。然后找到一本自己真的想读的书，哪怕是小说、课外书也好，沉下心来坚持每天阅读五分钟、十分钟，尝试接受阅读的生活方式，从阅读中找到自己的乐趣。如果想阅读但是坚持不下来的话，可以找到同样喜欢阅读的好朋友一起坚持每日打卡，慢慢地坚持。
阅读计划与未来职业生涯
在接下来我想阅读一些有关教育、心理学相关的书籍，我希望能够在寒假里认真读完2-3本相关领域的书籍。我未来想做一名老师，所以我认为教育、心理相关的理论著作会更有利于我更加了解学生的内心和想法，用前人的研究经验和结果付诸实际行动，对于我今后的职业发展起到一定的辅助作用。
我认为阅读一些和自己未来职业领域相关的学术书籍会更好地指引大学生为职业做准备，夯实自身的专业基础，辅之以和心理相关的书籍，让我们在求职的道路上能够拥有更好、更健康的心理状态，以积极向上的态度面向未来的职业生涯。
文案 | 技术部
编辑 | 殷超
初审 | 刘普
审核 | 李冰强
总审 | 李冰强
